2008-12-31

關於2008年的最後一天~

2008快過去了,
記得2007年最後那天也是如此,
每年的你,這個時候都在想什麼呢?

2008-12-16

鐵人三項人生思考

雖然已經參加東之美第三年了,在每一次的練習和比賽中,總要有些收穫,以免虛度,也給自己一些惕勵,用以轉化成前進的動力。 

第一項游泳雖然是1500公尺,但是自己知道下水後就不能停下來,停下來就是沈沒,因為踩不到底;不能游的忽快忽慢,因為身體會不堪負荷,效率會變差;雖然看不清楚遠方,但是知道在哪裡該轉彎。 

就好像少年的我們,很有衝勁,也很有理想,但是時常浪費力氣,沒有效率。 


第二項是騎車40公里,說近不近,說遠不遠,但是自己要控制好前進的頻率,免得一下子就耗盡體力。

就好像青壯年的我們,前進的速度飛快,大家都卯起來拚!沒有計算自己的能力,很快就自嘗苦果。

 
第三項是跑步10公里,是大部分人最難熬的一段,尤其是剛開始的兩三公里,連今年第一名,打破歷年紀錄的謝昇諺都說,這一段是最艱辛的。因為身體已經累了,又要轉換不同的項目。(騎車和跑步是不同的肌群運用)

就好像中老年的我們,剛步入這一階段還真不好適應,身與心都感到疲憊,但是能夠保持自己的節奏,就能穩穩到達終點。 

雖然人生沒有這麼簡單!
雖然人生的距離我們不知道!
雖然會有什麼狀況不一定!

但是我知道,不放棄才能有機會到達終點

2008-12-10

照片區設置完成囉

班級照片區設置完成
請大家多去逛逛喔!

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2008-12-09

你能飛的時候就不要放棄飛

你能飛的時候就不要放棄飛 
生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己 
發光並非太陽的專利,你也可以發光 
獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的 
貪婪是最真實的貧窮,滿足是最真實的財富 
你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界

人的價值,在遭受誘惑的一瞬間被決定
不論你在什麼時候開始,重要的是開始之後就不要停止
不論你在什麼時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨
抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算
 
世上最累人的事,莫過於虛偽的過日子
當你能飛的時候就不要放棄飛 
當你能夢的時候就不要放棄夢 
當你能愛的時候就不要放棄愛 
用最少的悔恨面對過去 
用最少的浪費面對現在 
用最多的夢面對未來
 
快樂不是因為擁有的多而是計較的少 
如你想要擁有完美無暇的友誼,可能一輩子找不到朋友
你不能左右天氣,但你能轉變你的心情 
好好扮演自己的角色,做自己該做的事,活出你的生命,作自己的主角

2008-11-14

s9422侑撰

侑撰
今天上體育課時,我們比賽樂樂棒,
我方和敵方戰況激烈,互不相讓,
老師說我們兩邊都進步很多

你的成語也進步很多喔

97-11-13 牙醫到校為兒童進行牙齒健檢有感

緊張,是一定的啦!
請看

02
今天牙醫師到學校為我們看牙齒,
奇怪了,怎麼比我上台表演還緊張,
其實心裡知道,自己有顆牙歪了,
我一直害怕不知道會不會很嚴重,
所以才越變越緊張的。

971-G4 語文第七課造句

造句PO文格式:
座號-題目-造句---老師的評語

-22-悼念-他對家人的意外死亡感到痛苦,悼念過去的回憶面對未來。

-12-發洩-小明因為被老師處罰,而把氣發洩在同學身上。
-非常不好的行為

-02-遜色-媽媽煮的菜非常好吃,不比五星級飯店廚師遜色。

-08-惻隱之心-風災過後,同學發揮惻隱之心,一起幫助受災的同學度過難關。

-20-撫摸-當小狗做出好行為時,身為主人要好好撫摸小狗的頭,代表鼓勵。

2008-11-10

鈺潔生日耶!生日快樂...


今天承蒙鈺潔生日
讓我們有好吃的餅乾
大家一起祝她
生日快樂

永遠健康、美麗...

特別附上美美的照片
跟好吃的餅乾照


2008-11-07

s9412薏璇

今天體育課我們去上體育課,打樂樂棒,
每個人都打到汗流浹背,精疲力竭,沒有力氣,
而且每個人都打得很好,有些人已經盡力了,
但是還是出局。

老師說輸贏不重要,重要的是你學到了打球的技巧,
老師說:『做什麼事都要認真完成』。

打棒球除了學習運動家精神,
也要學會服從裁判判決。

971-G4 語文第六課造句

造句PO文格式:
座號-題目-造句---老師的評語

20-蜷縮-在寒冷的冬天裡,流浪狗蜷縮在牆角邊,看起來真可憐。
02-勸阻-看到同學正在做危險動作時,要馬上上前去勸阻他,以免發生意外。
07-爆炸-這棟大樓,被放置炸彈,隨時有可能爆炸。
10-救援-經過救難人員的救援,終於在廢墟的角落發現有一家人活了下來。
12-擁抱-地震過後,大家哭著擁抱在一起。
22-彷彿-黃昏時刻,太陽紅紅的,彷彿是一顆大橘子。
08-挖掘-考古人員不辭辛勞地在海邊挖掘古生物的遺跡。

s94自然課學生戶外教學











97-10-23

自然課學生戶外教學
看起來比在教室快樂
真是五味雜陳
哈哈...

2008-11-06

s9402鈺潔

今天玉涵要來我家喔!
雖然還要一起去教會練琴,
不過只要一想到可以跟好朋友帶著可欣出去玩,
不禁覺得時間過得~好~慢~!

可是玉涵來了以後,好像一眨眼她就要回家了。

時間的快慢是依照人的感受在走的
鈺潔可以多描寫妳感受到的事

2008-10-20

971 戶外教學紀實



文:學生 鄭鈺潔 

圖:老師 
評:老師 

這禮拜有我最期待的戶外教學,還記得前幾天,我還很努力的準備考試,如今,終於可以成行了。 

今天早上我一秒鐘也不敢浪費,趕快到學校,就怕來不及!在車子上我抱著期待興奮的心情,直到到達史前博物館的門口。在史博館,我們認識了先人的族群並且學會了當時的科學知識,還有布農族對動物的稱呼。 

下午到杉原海水浴場,我們的教練帶領我們在淺海中找尋生物,然後在沙灘上找尋沙蟹。在這,我們學到許多海洋生物的名稱,和他們生活的方式,以及愛護他們的方法。今天,對我來說真是快樂的一天。 

在這次的戶外教學讓我印象最為深刻的,就是杉原的海參。因為我覺得牠很好玩又很特別,從水中拿出來時會越變越小,還不停噴水,放回水中時又會慢慢變長!真是令人驚奇阿! 

最後,我覺得戶外教學雖然是在外面上課,但是更要認真聽講,才可以多方面的學習新知,讓我們擁有更多的知識。 


老師讀後感:
 
鈺潔的作文結構比較活躍,但是老師建議還是要多比較學習不一樣的文章結構走向,以豐富行文的內容。

鈺潔在此文中表達出很清楚的意念,尤其3-5段一氣呵成,可惜前兩段太多多餘的字詞(被老師修掉了),這點大家可以多多琢磨,一樣的事情請簡單扼要寫出並稍加描述,重點是能引出自己的看法,讓讀你文章的人有所收穫,那就很成功囉!








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